为提升教师对学生心理危机的识别与应对能力，实现对学生心理问题的早期发现和干预，有效预防学生心理危机事件的发生。12月5日下午，学院特邀浙江中医药大学心理健康教育中心刘曼曼副教授进行了题为“心理危机识别与应对”的专题培训。学生工作部副部长戴秋花到会，学院全体本硕生导师和辅导员参加培训会。培训会由院党委副书记杨国靖主持。
刘曼曼副教授主要从学生心理健康状况介绍、心理危机的类型、心理危机的识别干预等三方面进行了讲解，从生理和心理两个角度概括总结了大学生的行为活动特点以及心理健康问题的表现，并详细讲解了学生心理危机的定义、成因以及不同的危机类型。最后，通过案例分析，向老师们展示了心理危机的表现行为与评估内容及危机干预方法，凭借其丰富的心理学专业知识和心理危机干预工作经验，以生动、幽默的语言引领老师们进行了深入学习。
刘曼曼副教授为浙江中医药大学心理健康教育中心专职教师，曾任心理健康教育中心主任（2010-2021年），中国心理学会临床心理学注册系统注册心理师，动力学取向心理咨询师，从事心理咨询与心理健康教育工作18年。兼任中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员、浙江省心理卫生协会高校心理咨询专业委员会副主任委员兼秘书长、浙江省心身医学专业委员会委员等学术职务。受训于第三季中美高级精神分析治疗培训项目、第四届中德催眠治疗连续培训项目、王建平认知行为治疗培训等
学院高度重视学生心理健康教育工作，本次培训提升了教师的心理危机预防与干预能力，强化保障，形成合力，为切实做好学生心理危机的科学识别、实时预警和妥善应对打下基础。
